viernes, 22 de febrero de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
PROYECTOS COLABORATIVOS POR INTERNET
Estos
programas pretenden mejorar la calidad educativa actualizando los métodos de
enseñanza Para los estudiantes del siglo XXI.
Pretenden
que tanto maestros como estudiantes desarrollen habilidades, conocimientos y
competencias para tener éxito en su vida personal y laboral.
Van enfocados
para que las personas aprendan a trabajar en grupo colaborativamente para
alcanzar un objetivo en común, sin importar la cultura, su religión y estilo de
vida. Por lo que es importante comprender otras culturas e idiomas.
También
se requiere de habilidad para trabajar con diversos grupos, actuar con
flexibilidad y voluntad para lograr la meta trazada, pero sobre todo asumir
responsabilidad compartida para trabajar de manera colaborativa.
Debido a la globalización, es
importante que los estudiantes de este siglo aprendan a trabajar
colaborativamente para desarrollar esta competencia, pues es un reto que tienen
los diversos centros educativos.
El éxito de los proyectos de
clase está en que aprendan temas de su interés o que partan de los
conocimientos previos para construir nuevos conocimientos.
El aprendizaje en ambientes
colaborativos busca desarrollar habilidades individuales y grupales mediante
discusiones entre estudiantes; donde cada integrante es responsable de su
propio aprendizaje como del de los demás miembros.
En el trabajo colaborativo,
logran mayores desarrollos en su responsabilidad personal, para asumir
compromisos grupales; la capacidad de discernir la necesidad de otro; de
descubrir soluciones de beneficio mutuo, de dar y recibir ayuda.
miércoles, 20 de febrero de 2013
viernes, 15 de febrero de 2013
viernes, 8 de febrero de 2013
PLAN DE CLASE
Escuela
Oficial Urbana Mixta Bro. Las Piedrecitas
Lugar y Fecha: Salamá Baja Verapaz
Profesor
(a) de grado: Ana Edith Oliva Cantoral Grado: 3º. Primaria Sección
“A”
Área:
Expresión Artística.
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COMPETENCIA DE ETAPA
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INDICADOR DE LOGRO
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CONTENIDO
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ACTIVIDADES
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RECURSOS
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EVALUACIÓN
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Demuestra agrado al observar las manifestaciones
artísticas en distintas facetas.
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Participa en actividades artísticas, escolares que
involucren el movimiento, la expresión del cuerpo y la audición musical.
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El
compañerismo
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Enseñar
el canto
“te quiero yo”
Decir
la rima y bailar.
Quien
es tu mejor amigo.
Dibujar
a su compañero .
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Hojas.
Letra
de la canción
Lápiz
Crayones
Humanos
Cuento
|
Lista
de Cotejo
Preguntas orales.
|
Profesor (a) de Grado Directora
DESARROLLO
DE LA CLASE
Tema: El
compañerismo
Conocimientos Previos
Canto
“te
quiero yo”
Te
quiero yo, y tú a mi
Nuestra
amistad es lo mejor
Con
un fuerte abrazo
Y
un beso te daré
Mi
cariño es para ti.
RIMA:
El
compañerismo es un valor que todos tenemos que practicar todos los días,
debemos querer a todos nuestros compañeritos del colegio y ser buenos con
ellos.
Para
ser un buen compañero debemos de respetar, querer y valorar a nuestros
compañeros sin importar como sean, de donde vengan, cuanto dinero tienen, ni
que cosas tienen.
Actividades
Canto
Contarles
un cuento
Realizar
preguntas directas del cuento
Uno
por uno deberá pararse y decir quién es su mejor compañero y porque lo es.
En
hojas en blanco deberán dibujar y colocar el nombre de su mejor compañero.
Evaluación
Lista
de cotejo
Hojas
de trabajo
Canto
Preguntas
orales del cuento.
Los mejores compañeros:
David es un niño al que
le gusta mucho ir a la escuela
Pues le emociona ir a
aprender cosas nuevas con su maestra
Clarita y el aprender
algún día a leer.
Para David es muy
importante ayudar y compartir con sus compañeros
Pues los demás niños le
regalan su amistad y juegan con él, es por eso que
David no pelea con sus
compañeritos pues no le gustaría perder la amistad de los demás
Y pueda jugar con ellos
todo el recreo.
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